《如何阅读一本书》笔记-如何进行分析阅读

开始之前

对一本书进行 分析阅读 之前,首先要确定两个关键问题。

  1. 这本书值得一读吗?
  2. 值得用分析阅读吗?

为了得出这两个问题的答案,要先使用 检视阅读 过一遍书籍。

检视阅读

步骤

  1. 看书名页和目录页-了解本书主题,归类书籍
  2. 研究目录页-概括性的理解书籍基本架构
  3. 研究索引页-评估书籍议题范围,了解索引书籍种类和作者
  4. 看下封皮-了解书籍主旨
  5. 阅读可能和主题有关的章节
  6. 随意阅读几页,特别是最后几页

头一次面对一本难读的书的时候,从头到尾先读完一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索

这个阶段,你需要作出解答的问题

  • 本书的 分类 或者 种类 ?
  • 这本书值得一读吗?
  • 值得用分析阅读再看一遍吗?

在两个问题的答案都是YES的情况下,开始应用分析阅读的步骤和技巧。

准备

尽管,在完成检视阅读,同意本书值得使用分析阅读后,就可以开始分析阅读了,但这里还有些值得了解的讯息——分析阅读的目的——为什么要使用分析阅读。

做一个主动的阅读者

首先,我们要都同意这一点——你在意识清醒、思维敏捷的状态下从阅读中得到的收获,远比困倦或者醉醺醺的状态下来的多。换句话说,如果你想从阅读中得到更多收获,就一定要做到阅读时意识清醒、思维敏捷,即阅读时保持 主动

主动阅读的基础

主动的核心

阅读时必须要能提出问题,并且在阅读中尝试去回答问题

必须要提出的四个基本问题

  1. 这本书整体在谈些什么
  2. 作者细部说了什么的,怎么说的?
  3. 这本书是真实的(正确的)吗?如果是的话,那么是全部还是部分?
  4. (这本书)和你有什么关系——你从本书得到了什么?

检视阅读分析阅读 的目的就在于帮助读者回答这四个基本问题,区别0在于程度上以及角度上。

应用分析阅读

阶段一-解决问题一

1.依照书的种类和主题对书进行分类

2.用简短、精炼的话语总述本书

3.依照顺寻和关联性列举书中主要部分。作出本书的大纲,递归的应用本条规则到书籍的各个部分,直到你觉得足够详细。

4.找出、确定作者想要解决的问题

阶段二-解决问题二

5.与作者对其关键字词的解释达成共识

6.由最重要的句子中,抓住作者的重要主旨

7.通过找出书中与作者论述相关的句子或者架构出来,来明白作者的论述

8.确定作者已经解决了那些问题,那些问题解决,那些问题作者尝试解决却失败了

阶段三-解决问题三、四

智慧礼节的一般规则

9.除非你已经解决问题一、二,否则不要轻易批评。

10.不要争强好胜,辩不可辩之理。

11.你需要证明自己能区别出 知识个人观点 的不同,才可以去作审辩式评论

审辩观点的特别标准

12.证明作者知识不足

13.证明作者知识错误

14.证明作者不合逻辑

15.证明作者的分析与理由是不完整的

最后

阶段一和阶段二并不是严格意义上割裂开来的——1-8条规则的应用也不是严格区分顺序的,一个熟练的读者在阅读时能同时应用这些规则。作者之所分开写,是为了菜鸟能够更容易的践行——每次尝试应用单独一条规则,远比一次性尝试应用全部要来的简单的多,从而变成的熟鸟。然而,值得注意的是,阶段三是和二、一,割裂的。在一般情况下,除非你真的完成了阶段一、二,否则,不要跳到阶段三。